В школах Курской области в новом учебном году проведут пять "Уроков цифры"
В 2026/2027 учебном году школьники Курской области смогут принять участие в пяти занятиях всероссийского просветительского проекта "Урок цифры". Уроки посвятят современным технологиям, искусственному интеллекту, цифровой безопасности и перспективным направлениям развития IT-индустрии.
В программу вошли следующие темы:
- "Искусственный интеллект: 3D-моделирование";
- "Пользовательские интерфейсы";
- "Как математическое мышление изменило мир кибербезопасности";
- "Искусственный интеллект и безопасность";
- "Квантовые сенсоры".
Занятия рассчитаны на учащихся разных возрастов - от начальной школы до старших классов. Материал адаптируют с учётом уровня подготовки детей: младшие школьники будут знакомиться с цифровыми технологиями через понятные примеры и интерактивные задания, а подросткам предложат более сложные практические задачи и профориентационные материалы.
Что изучали школьники в прошлом учебном году
В 2025/2026 учебном году к проекту присоединились образовательные учреждения Курска, Железногорска, Тимского, Золотухинского, Черемисиновского и Мантуровского районов, а также Курского района.
Школьники с первого по одиннадцатый класс разбирали принципы анализа данных, особенности защиты информации в космической отрасли, работу ИИ-агентов и видеоплатформ. Отдельные занятия были посвящены развитию нейросетей и основам квантового программирования.
Таким образом, программа охватывает не только базовую компьютерную грамотность. Ученикам рассказывают о направлениях, которые уже применяются в промышленности, связи, медицине, науке, государственном управлении и сфере информационной безопасности.
Зачем нужны "Уроки цифры"
Как отметил министр цифрового развития и связи Курской области Сергей Кожевников, такие занятия помогают школьникам получать знания о передовых технологиях и лучше понимать, какие специалисты будут востребованы в ближайшие годы.
Особое значение проект имеет для знакомства детей с отечественными разработками и реальными задачами цифровой экономики. Во время уроков учащиеся могут узнать, чем занимаются разработчики программного обеспечения, специалисты по кибербезопасности, аналитики данных, инженеры по искусственному интеллекту и эксперты в области робототехники.
В проведении занятий участвуют сотрудники регионального министерства цифрового развития. Они рассказывают не только о теории, но и о практических примерах, связанных с цифровыми сервисами и проектами, которые реализуются в Курской области.
Как проходят занятия
Формат "Уроков цифры" предполагает сочетание объяснения нового материала, видеороликов, интерактивных тренажёров и заданий. Благодаря этому школьники могут не просто слушать лекцию, а самостоятельно проверять гипотезы, находить решения и видеть результат своих действий.
Некоторые темы позволяют учащимся попробовать себя в роли разработчиков или аналитиков. Например, при изучении искусственного интеллекта дети знакомятся с принципами распознавания объектов, построения цифровых моделей и обработки информации. На занятиях по безопасности обсуждаются способы защиты аккаунтов, устройств и персональных данных.
Для педагогов предусмотрены методические материалы, которые помогают встроить занятия в образовательный процесс. Учитель может использовать готовые сценарии полностью либо выбрать отдельные задания для уроков информатики, математики, технологии и классных часов.
Внимание к цифровой безопасности
Одно из ключевых направлений программы - формирование у школьников безопасного поведения в интернете. Детям объясняют, почему нельзя передавать посторонним пароли и коды подтверждения, как распознавать подозрительные сообщения и чем опасна публикация личной информации.
Старшеклассники дополнительно узнают о фишинге, вредоносных программах, социальной инженерии и правилах защиты цифровой репутации. Такие знания становятся особенно важными по мере того, как подростки начинают активно пользоваться онлайн-сервисами, банковскими приложениями и социальными сетями.
Отдельное внимание уделяется критическому восприятию информации. Ученикам показывают, как проверять сомнительные сообщения, отличать факт от мнения и не становиться участниками распространения недостоверных сведений.
Профориентационная составляющая
"Уроки цифры" помогают школьникам оценить собственный интерес к технологическим профессиям ещё до выбора дальнейшего образовательного маршрута. Ребята получают представление о том, какие навыки необходимы программисту, инженеру, специалисту по данным или эксперту по информационной защите.
Для учеников старших классов такие занятия могут стать дополнительным ориентиром при выборе профильного обучения, колледжа или вуза. Цифровые компетенции востребованы не только в IT-компаниях: они нужны в промышленности, энергетике, транспорте, образовании, здравоохранении и финансовом секторе.
При этом проект показывает, что работа в технологической сфере не сводится исключительно к написанию кода. В современных командах требуются дизайнеры интерфейсов, тестировщики, аналитики, специалисты по управлению проектами и эксперты по пользовательскому опыту.
Значение проекта для региона
Расширение цифрового образования в школах Курской области позволяет сделать современные знания доступнее для детей из разных муниципалитетов. Участие в проекте получают не только учащиеся крупных городов, но и школьники районов.
Инициатива реализуется при поддержке национального проекта "Экономика данных и цифровая трансформация государства". Среди стратегических партнёров проекта - компании "1С", "Лаборатория Касперского", "Авито", "Росатом", VK и другие представители технологической отрасли.
Проведение пяти тематических занятий в новом учебном году даст школьникам возможность последовательно познакомиться с несколькими важными направлениями цифрового развития. Полученные знания могут пригодиться как в повседневной жизни, так и при дальнейшем обучении и выборе будущей профессии.
